教师上课怎么运用有意注意

浅谈老师如何利用注意规律提高教学效率

如在一堂课中,教师在上课之初就应采取措施,通过组织教学活动把学生的注意力转移到本节课的内容中来,对新的一节课形成有意注意.在讲授新的教学内容时,教师可以让学生保持不随意注意,但是...

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注意规律在教学中如何运用? - 教师考试知识

1.运用无意注意的规律组织教学.首先要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意因素,如保持教室的安静;其次则应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素,如尝试多样化的教学方式;再次要考虑学生本身状态,如不易过度疲劳,讲课内容符合学

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